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Histoire et fondements de l’éducation

Module 1 : Fondements historiques et philosophiques de l’éducation

Leçon 1 : Définition, objets et méthodes de l’histoire de l’éducation (Module 1 Histoire et fondements éducation)

Quiz Leçon 1: Approche étymologique, philosophique et contemporaine Virtual (Optional)

Leçon 2 : Délimitation de l’objet de l’histoire de l’éducation (Module 1 Histoire et fondements éducation)

Quiz Leçon 2 : Délimitation de l’objet de l’histoire de l’éducation

Leçon 3 : Les sources primaires et secondaires en histoire de l’éducation

Quiz Leçon 3 : Les sources primaires et secondaires en histoire de l’éducation

Leçon 4 : Distinguer l’histoire des institutions scolaires et l’histoire des idées pédagogiques

Quiz leçon 4 : Distinguer l’histoire des institutions scolaires et l’histoire des idées pédagogiques

Leçon 5 : Comprendre les temporalités longues, les continuités et les ruptures en histoire de l’éducation

Quiz Leçon 5 : Comprendre les temporalités longues, les continuités et les ruptures en histoire de l’éducation

Leçon 6 : Introduction aux méthodologies critiques

Quiz Leçon 6 : Introduction aux méthodologies critiques

Quiz Fin Module 1 : Fondements historiques et philosophiques de l’éducation

Module 2 : Philosophies classiques de l’éducation :

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Quiz leçon 4 : Distinguer l’histoire des institutions scolaires et l’histoire des idées pédagogiques

Histoire et fondements de l’éducation
Module 1 : Fondements historiques et philosophiques de l’éducation
Leçon 4 : Distinguer l’histoire des institutions scolaires et l’histoire des idées pédagogiques
Quiz leçon 4 : Distinguer l’histoire des institutions scolaires et l’histoire des idées pédagogiques

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5

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Révision
Répondu
Exact
Inexact

Question 1 of 5
1. Question
Que désigne principalement l’histoire des institutions scolaires ?
A) L’étude de la psychologie de l’élève
Exact Inexact Correct answer

B) L’étude des lois, structures et cadres officiels de l’enseignement
Exact Inexact Correct answer

C) L’étude des pédagogues anciens
Exact Inexact Correct answer

D) L’analyse de récits de vie d’élèves
Exact Inexact Correct answer

Exact
Inexact
Question 2 of 5
2. Question
Vrai ou Faux : Les idées pédagogiques influencent parfois les institutions scolaires.
Vrai
Exact Inexact Correct answer

Faux
Exact Inexact Correct answer

Exact
Inexact
Question 3 of 5
3. Question
Parmi les figures suivantes, qui est principalement rattaché à l’histoire des idées pédagogiques ?
A) Jules Ferry
Exact Inexact Correct answer

B) Maria Montessori
Exact Inexact Correct answer

C) Napoléon Ier
Exact Inexact Correct answer

D) Victor Hugo
Exact Inexact Correct answer

Exact
Inexact
Question 4 of 5
4. Question
Quelle affirmation est correcte ?
A) Les institutions éducatives sont toujours en avance sur les idées.
Exact Inexact Correct answer

B) Les idées pédagogiques naissent uniquement dans les universités.
Exact Inexact Correct answer

C) Les idées et les institutions évoluent toujours en parallèle.
Exact Inexact Correct answer

D) Les institutions peuvent intégrer des idées pédagogiques, mais souvent partiellement.
Exact Inexact Correct answer

Exact
Inexact
Question 5 of 5
5. Question
Vrai ou Faux : L’histoire de l’éducation ne peut se faire qu’à partir des documents
Vrai
Exact Inexact Correct answer

Faux
Exact Inexact Correct answer

Exact
Inexact

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