Introduction

Ce cours explore les enjeux éthiques fondamentaux auxquels font face les enseignants, les administrateurs et les divers acteurs du milieu éducatif. Il vise à développer une conscience éthique professionnelle forte et à fournir aux étudiants des outils d’analyse pour résoudre les dilemmes complexes de manière juste, équitable et respectueuse des droits de chacun. L’accent est mis sur l’importance de promouvoir une culture scolaire fondée sur le respect, la responsabilité et la justice sociale.

Objectifs

• Comprendre les fondements et concepts clés de l’éthique appliquée à l’éducation.
• Analyser les dilemmes éthiques rencontrés dans les pratiques pédagogiques et administratives.
• Adopter des comportements professionnels éthiques et responsables.
• Promouvoir l’équité, l’inclusion et la justice sociale dans les établissements scolaires.

Compétences ciblées

• Capacité d’analyse éthique de situations complexes en éducation.
• Développement de pratiques pédagogiques et administratives éthiques.
• Sensibilisation aux enjeux de confidentialité, de respect des droits et d’inclusion.
• Aptitude à prendre des décisions responsables basées sur des cadres éthiques solides.

Méthodologie

• Cours magistraux interactifs et exposés théoriques.
• Études de cas réels et analyses critiques.
• Débats et simulations de prise de décision éthique.
• Travail en équipe sur l’élaboration de cadres de réflexion éthique.
• Évaluations par réflexions écrites, présentations analytiques et projets collaboratifs.

Contenu du cours

Module 1 : Fondements de l’éthique en éducation

• Leçon 1 : Définir l’éthique : concepts de base
• Leçon 2 : Principes éthiques dans l’enseignement et la gestion scolaire

Module 2 : Les grands courants de pensée éthique

• Leçon 3 : Approche déontologique, utilitariste, éthique du soin
• Leçon 4 : Application des théories éthiques en milieu scolaire

Module 3 : Éthique professionnelle et responsabilités éducatives

• Leçon 5 : Codes de conduite et responsabilités des enseignants
• Leçon 6 : Responsabilités éthiques des administrateurs scolaires

Module 4 : Dilemmes éthiques en milieu éducatif

• Leçon 7 : Études de cas : tricherie, inégalités, favoritisme
• Leçon 8 : Prise de décision éthique en situation complexe

Module 5 : Inclusion, équité et respect des droits

• Leçon 9 : Lutte contre les discriminations et promotion de l’inclusion
• Leçon 10 : Respect des droits fondamentaux des élèves et enseignants

Module 6 : Technologies éducatives et confidentialité

• Leçon 11 : Protection des données et éthique numérique en milieu scolaire
• Leçon 12 : Impact des réseaux sociaux et des technologies sur la vie scolaire

Module 7 : Développement d’un cadre personnel d’éthique professionnelle

• Leçon 13 : Élaborer son propre référentiel éthique
• Leçon 14 : Construire une culture scolaire éthique et responsable

Résumé

Ce cours permet aux futurs enseignants, éducateurs et gestionnaires scolaires de comprendre en profondeur les enjeux éthiques du milieu éducatif et de développer des pratiques pédagogiques et administratives équitables et responsables. Grâce à une approche à la fois théorique et pratique, il prépare les étudiants à affronter les défis éthiques contemporains avec rigueur, réflexion critique et humanisme, dans le but de bâtir des environnements scolaires justes, inclusifs et respectueux.