Durée : 45 heures (15 semaines, 3 heures par semaine)

Introduction

Ce cours explore les fondements, les enjeux et les pratiques de la citoyenneté en Haïti dans un cadre démocratique. Il vise à former des citoyens informés, critiques et engagés dans la construction d’une société juste, équitable et durable. À travers une approche interdisciplinaire et pratique, le cours aborde les principes de la citoyenneté, le fonctionnement des institutions démocratiques, l’histoire politique du pays et l’engagement communautaire.

Les étudiants seront amenés à :

• – Comprendre leur rôle dans la consolidation de la démocratie haïtienne,
• – Analyser les défis contemporains,
• – S’engager activement dans des projets citoyens et communautaires.

Une attention particulière est portée à l’étude des régimes politiques, de la Constitution haïtienne, de la justice sociale et de l’équilibre entre les trois pouvoirs.

Objectifs du cours

Objectifs généraux

• – Former des citoyens responsables et actifs dans la vie démocratique.
• – Développer une compréhension approfondie des droits, devoirs, institutions et régimes politiques en Haïti.
• – Promouvoir une éthique citoyenne fondée sur la tolérance, la responsabilité et la justice sociale.

Objectifs spécifiques

• – Acquérir une connaissance approfondie des droits et devoirs des citoyens haïtiens.
• – Comprendre le fonctionnement des institutions démocratiques (Parlement, Présidence, Justice).
• – Identifier et analyser les régimes politiques et leur impact en Haïti.
• – Étudier et critiquer la Constitution haïtienne.
• – Encourager l’engagement citoyen par des projets concrets.
• – Développer un leadership communautaire éthique et responsable.

Compétences développées

• – Maîtriser les concepts de citoyenneté, démocratie et gouvernance.
• – Analyser les enjeux politiques et sociaux du contexte haïtien.
• – Développer une approche critique et proactive face aux défis sociétaux.
• – Concevoir et mettre en œuvre des initiatives citoyennes adaptées au contexte local.
• – Valoriser l’engagement éthique et communautaire.

Contenu du cours

Module 1 : Fondements de la Citoyenneté

• Leçon 1 : Définir la citoyenneté : origine, évolution et principes clés
• Leçon 2 : Droits et devoirs du citoyen haïtien
• Leçon 3 : Rôle du citoyen dans une démocratie moderne

Module 2 : Institutions et Régimes Politiques en Haïti

• Leçon 4 : Le Parlement, la Présidence, le Pouvoir Judiciaire : rôles et responsabilités
• Leçon 5 : Analyse des régimes politiques : dictature, monarchie, république
• Leçon 6 : Transitions démocratiques en Haïti : défis et opportunités

Module 3 : La Constitution Haïtienne et l’État de droit

• Leçon 7 : Histoire constitutionnelle haïtienne
• Leçon 8 : Étude critique de la Constitution de 1987
• Leçon 9 : Application des droits fondamentaux : justice sociale et égalité

Module 4 : Enjeux contemporains de la Citoyenneté en Haïti

• Leçon 10 : Participation citoyenne : vote, engagement communautaire, activisme numérique
• Leçon 11 : Défis de la citoyenneté : pauvreté, insécurité, corruption
• Leçon 12 : La citoyenneté numérique : réseaux sociaux et démocratie

Module 5 : Engagement communautaire et leadership citoyen

• Leçon 13 : Concevoir un projet citoyen local : de l’idée à l’action
• Leçon 14 : Leadership éthique et responsabilité sociale
• Leçon 15 : Résolution de conflits et médiation communautaire

Module 6 : Éducation Civique et Développement Durable

• Leçon 16 : Citoyenneté verte : éducation à l’environnement et au développement durable
• Leçon 17 : Justice sociale et inclusion : minorités, personnes vulnérables et égalité des chances
• Leçon 18 : Le rôle des jeunes et des femmes dans la transformation sociale

Module 7 : Analyse critique et études de cas

• Leçon 19 : Étude de cas : Succès d’initiatives citoyennes en Haïti
• Leçon 20 : Étude de cas : Crises politiques et effondrement de l’État
• Leçon 21 : Ateliers pratiques : simulation de débats parlementaires et conception de projets citoyens

Méthodologie

• – Cours interactifs et exposés magistraux
• – Études de cas réels en Haïti
• – Ateliers pratiques de conception de projets citoyens
• – Travaux en équipe sur des problématiques locales
• – Débats et simulations (parlementaires, projets de loi, etc.)
• – Utilisation d’outils numériques pour la participation citoyenne
• – Évaluations variées : quiz, projets de groupe, présentations orales et écrites

Public cible

• – Étudiants en sciences sociales, droit, sciences politiques, éducation.
• – Acteurs communautaires, animateurs de jeunesse, éducateurs civiques.
• – Toute personne souhaitant comprendre et promouvoir la démocratie et la citoyenneté active en Haïti.

Résumé du cours

Ce cours est une invitation à devenir acteur du changement en Haïti. Il offre aux étudiants une compréhension approfondie des mécanismes de la citoyenneté, des institutions et des droits fondamentaux, tout en leur fournissant des outils pratiques pour s’engager concrètement dans le développement d’une société plus juste, équitable et démocratique.